La începutul anului 2023, Ellen Schendel a organizat o reuniune cu personalul didactic de la Universitatea Bowling Green State. Subiectul unic de discuție a fost ChatGPT, recent disponibil publicului larg.
În aceeași perioadă, a apărut un studiu românesc privind utilizarea Inteligenței Artificiale (IA) de către studenți. Studiul a relevat un grad de utilizare mai ridicat în rândul studenților români față de cei străini. Cu toate acestea, „un număr semnificativ de participanți (43%) au declarat că rezultatele IA sunt rareori sau niciodată incorecte, ceea ce constituie un semnal de alarmă”, conform studiului.
Colegiile din Statele Unite au căutat de mult timp un plan de abordare a provocărilor IA. Inițial, multe campusuri au concentrat eforturile pe interzicerea utilizării IA pentru copiere. Totuși, Schendel, decana Facultății de Arte și Științe a universității publice din Ohio, a văzut IA ca pe un punct de cotitură, nu doar ca pe o problemă disciplinară.
„Trebuie să ne asigurăm că elevii tradiționali își dezvoltă abilități de gândire critică despre IA și de înțelegere a tehnologiei, pentru a deveni utilizatori competenți ai acesteia”, a declarat ea.
Doi ani mai târziu, IA modifică deja regulile pieței muncii. Pe măsură ce mulți angajatori încearcă să automatizeze sarcini complexe, anterior preluate de posturi entry-level, absolvenții întâmpină dificultăți tot mai mari în găsirea de locuri de muncă, chiar și în domenii considerate tradițional sigure, precum științele, ingineria, tehnologia și matematica (STEM).
Alegerea unei specializări este o decizie complexă. Amenințarea IA o face și mai dificilă
La începutul anului current, un studiu al New York Times a cercetat opiniile studenților despre IA, iar mulți și-au exprimat îngrijorarea cu privire la viitoarele oportunități de angajare.
„Mă tem că, până voi finaliza studiile și voi putea intra pe piața muncii, locurile de muncă nu vor mai exista”, a scris Audrey, o studentă din New York. „Trebuie să studiez și să mă orientez către un domeniu rezistent la automatizare.”
Aceste temeri apar nu doar în Statele Unite, ci și în întreaga lume. În România, părinții se îngrijorează de viitorul copiilor lor în era IA, iar studenții se îngrijorează de găsirea unui loc de muncă într-un context influențat de IA.
„Studenții români de sex feminin din anul III și masteranzii de sex feminin din anul al II-lea consideră că șansele de pierdere a locurilor de muncă sunt de aproape două ori mai mari decât cele de creare a unui mediu de muncă mai calificat și mai bine instruit. Frica de a pierde locul de muncă crește pe măsură ce studenții avansează în studii. Analiza arată că, conform opiniilor respondentului, utilizarea inteligenței artificiale în educație va duce în principal la pierderea locurilor de muncă”, se arată într-un studiu recent.
În ciuda acestor temeri, IA este prezentă și va rămâne pentru mult timp. Cu toate acestea, nu trebuie să fie motiv de panică.
„Studenții trebuie să includă IA în planificarile lor, pentru că angajatorii o iau în calcul”, afirmă Josh Kahn, director asociat de cercetare la Asociația Națională a Colegiilor și Angajatorilor (NACE). „Dar nu consider că înseamnă o schimbare completă a planurilor și o orientare spre ceva radical nou.”
România – țara europeană unde mai multe locuri de muncă pot fi pierdute prin automatizare
Acest aspect a fost evidențiat de BNR, în Raportul privind stabilitatea financiară. Media europeană a posturilor amenințate de automatizare în următorii 15 ani este de 54%. Datele bancii centrale se bazează pe o comunicare din 2016 a Comisiei Europene și pe calculele Bruegel, conform metodologiei Frey și Osborne (2013). Alte țări cu un procent semnificativ sunt Portugalia, Croația, Bulgaria și Grecia. Dintre cele mai afectate categorii de profesii, se numără administrația publică, industria prelucrătoare și agricultura. Ocuparea forței de muncă cu calificări reduse și salarii mici va fi cea mai afectată.
”Inteligența artificială devine tot mai importantă. Sistemul bancar este expus inevitabil tehnologiei și, sigur, anumite funcții vor fi înlocuite treptat cu IA. Dar asta nu înseamnă concedieri, ci eliberarea de resurse și crearea de oportunități pentru a realiza activități cu mai multă valoare adăugată, cum ar fi managementul relațiilor cu clienții și consultanța. Mai mult, se reduce riscul operațional”, a declarat CEO-ul unei mari bănci românești într-o dezbatere cu HotNews.ro.
„În 10 ani, cererea de specializări în arte liberale va fi mai mare decât cea de specializări în programare, poate chiar inginerie.”
Într-un interviu acordat Bloomberg TV în 2017, miliardarul Mark Cuban a avertizat despre impactul IA și al automatizării, în special asupra locurilor de muncă STEM.
„Personal, cred că în 10 ani cererea pentru specializări în arte liberale va depăși cererea pentru specializări în programare, poate chiar și inginerie”, a declarat el atunci.
Predicția sa s-a dovedit corectă. Specializările în domenii umaniste – care pun accent pe gândirea critică, comunicare și rațiune – par să fie solicitate din nou. Conform cercetărilor NACE, aceste abilități fundamentale sunt cele mai apreciate de către angajatori. Și în prezent, IA nu se descurcă prea bine în aceste domenii.
Cât timp IA va rămâne în urmă în aceste domenii este greu de spus. În concluzie, niciun domeniu de studiu nu va fi complet rezistent la IA, potrivit ultimelor declarații ale lui Cuban.
IA plus pasiunile tale = o combinație de succes
Pregătirea pentru revoluția IA nu înseamnă neapărat specializarea în IA. Nici ghicirea domeniilor cele mai puțin afectate de IA nu este o strategie eficientă.
Procesul de alegere a specializării universitare nu s-a schimbat prea mult, precizează Kahn de la NACE. Recomandarea sa este să te orientezi către domeniile care te pasionează, competențele tale și obiectivele profesionale și personale.
Potrivit lui Cuban, elevii ar trebui să experimenteze instrumentele IA și să le combine cu expertiza în domeniul lor de interes.
„Inteligența Artificială și expertiza în domeniu constituie o combinație de neimaginat.” spune Cuban.
În prezent, în jur de 100 de facultăți din SUA oferă acreditări în IA. Multe colegii includ IA în programele lor de informatică sau tehnologie.
Găsește modalități creative de a aplica IA în domeniul tău de studiu. Învață orice cursuri de IA disponibile, indiferent de specializarea ta. Consultați departamentele de carieră, profesorii pentru a integra IA în domeniul studiilor tale.
Sfatul lui Mark Cuban: Curiozitatea este cheia
Nouă ani mai târziu, de la previziunea lui Cuban, instrumente precum ChatGPT pot programa instantaneu în diferite limbaje de programare. Acesta nu este un motiv pentru a abandona studiile STEM, ci un stimulent pentru a te familiariza cu instrumentele IA cât mai devreme și cât mai bine.
Dacă ar începe facultatea în 2025, Cuban ar alege economia, completată de cursuri care i-ar permite să utilizeze orice instrument IA apărut.
Sfatul lui Cuban nu este să te concentrezi pe o anumită specializare, ci să integrezi IA în domeniul care te interesează.
Sfatul său este similar cu cel dat fiicelor sale: „Cunoașteți instrumentele IA mai bine decât oricine și veți fi un pas înaintea tuturor. Și fiți curioși!”
