Ministrul Educației susține că platforma TikTok este utilizată de copii din alte țări, precum Singapore, pentru a rezolva probleme de fizică și matematică, și că colaborarea cu rețeaua socială urmărește combaterea propagării informațiilor științific false.
„Sunt convins că revoluția digitală este inevitabilă și se petrece sub ochii noștri. Cel ce nu o vede își face rău atât lui cât și copiilor săi. Revoluției digitale nu îi putem sta în cale. Dar tehnologia în sine nu este bună sau rea, devine bună sau rea în funcție de utilizarea sa. Scopul meu este să utilizăm această tehnologie responsabil, să o formăm conform unor principii etice și morale, păstrându-ne în limitele unei zone de siguranță, pentru că altfel riscăm să ne pierdem controlul asupra ei” a declarat ministrul Daniel David la o conferință intitulată „Vizionarii”, desfășurată sâmbătă seara la Cluj-Napoca.
Acesta a subliniat că nu doar TikTok, ci toate rețelele sociale pot fi analizate în acest context, menționând că Ministerul Educației a intrat în contact cu reprezentanții platformei din cauza implicării acesteia în promovarea teoriilor pseudo-științifice și a conspirațiilor.
Daniel David, despre utilizarea TikTok în țări precum Singapore
„Observând utilizarea platformei, de exemplu, în Singapore, nu în China, pentru că se pot aduce argumente referitoare la un regim controlat, se remarcă o utilizare diferită. Pe TikTok, în Singapore, observăm copii rezolvând probleme de matematică și fizică, în timp ce în România vedem pseudo-știință, pseudo-religie și idei periculoase”, a explicat ministrul.
A explicat că în România, pe TikTok, se întâlnesc ”pseudoştiinţe, pseudo-religii şi deliruri periculoase”.
„Știința trebuie să revină în spațiul public virtual, nu doar fizic, (…) Vom crea în următoarele săptămâni zone sigure online, unde copii vor putea interacționa cu părinți și profesori, unde conținutul va fi educativ. Acesta va cuprinde divertisment, dar într-un cadru etic și sigur pentru copii”, declara ministrul.
Totodată, a anunțat că a contactat și va contacta un grup, format din zeci, eventual sute, de oameni de știință și cultură, pentru a participa la aceste spații virtuale educaționale.
„Nu sunt în favoarea interzicerilor, decât în cazurile aberante și ilegale, dar oamenii trebuie să poată alege. Așa trebuie privite TikTok și alte rețele sociale”, a mai declarat ministrul.
Comunicat al Ministerului Educației privind parteneriatul cu TikTok
Declarațiile ministrului au apărut în contextul anunțării unui parteneriat cu TikTok, în data de 11 martie. În comunicatul respectiv, Ministerul Educației a precizat:
- A inițiat o colaborare cu Consiliul Național al Audiovizualului pentru elaborarea unui ghid privind combaterea conținutului ilegal online, care va fi promovat în școli și universități.
- A stabilit un parteneriat cu TikTok pentru a organiza activități educaționale care vizează promovarea științei și combaterea pseudoștiinței, inclusiv crearea de spații educaționale sigure și stimulative pentru copii și adulți.
- Ministrul a exprimat interesul pentru inițierea unor acțiuni la nivel european pentru o prezentare mai puternică a educației în social media și o prezentare corectă a ocupațiilor/meseriilor cetățenilor europeni.
Ministrul a mai menționat că observă o manipulare a unor tineri prin pseudo-știință, exprimată adesea în agresivitate și comportamente nedemne. Prin educație, se dorește reconectarea tinerilor la potențialul lor pozitiv.
Totodată, a remarcat cum tinerii din alte țări utilizează platforma pentru exerciții educaționale, în timp ce tinerii români sunt expuși la conținut nedemn.
