Cinci parlamentari din Hunedoara, trei PSD și doi AUR, au trimis o scrisoare premierului Bolojan, cerând consultări urgente cu specialiștii în educație și amânarea unor măsuri grăbite.
Semnatarii sunt Natalia Intotero (PSD), Cornel-Cristian Resmeriță (PSD), Ilie Toma (PSD), Vasilică Potecă (AUR) și Tiberiu Barstan (AUR).
În scrisoarea adresată Guvernului, parlamentarii detaliază că, la solicitarea sindicatelor din învățământul preuniversitar, reprezentanții administrației județene Hunedoara au convocate structurile parlamentare.
„Urmare a întâlnirii cu reprezentanții Sindicatului Învățământului Preuniversitar Hunedoara, din 11 iulie 2025, și a analizării impactului noilor măsuri guvernamentale, solicităm înțelepciune, echilibru și solidaritate pentru viitorul educației. Deși recunoaștem necesitatea echilibrării bugetului, considerăm că soluțiile din educație pot avea efecte negative pe termen mediu și lung.”, se arată în scrisoare.
Aceștia menționează că comasările de clase și creșterea numărului de elevi pe clasă vor afecta calitatea și accesul echitabil la educație.
„Această măsură va genera, pe termen mediu, închiderea școlilor rurale și o creștere a abandonului școlar. Reducerea burselor va agrava riscurile abandonului școlar, iar limitarea la 15% va dezavantaja elevii performanți. Bursele sociale sunt vitale pentru elevii vulnerabili.”, precizează parlamentarii.
Parlamentarii atrag atenția asupra înghețării investițiilor în infrastructura școlară, mai ales în mediul rural, dotări tehnice și laboratoare.
„În Hunedoara, prin PNRR, se derulează proiecte educaționale de peste 132 milioane euro, care beneficiază aproximativ 200 de unități de învățământ. Măsurile, privind creșterea normei didactice și scăderea plății pe oră, riscă să afecteze grav resursele umane și calitatea educației. În mod concret, se estimează că măsurile vor afecta 96% dintre școlile rurale și 11% din cele urbane din județ.”, precizează parlamentarii.
Ei subliniază că bugetul Ministerului Educației pentru 2025 reprezintă aproximativ 3,4% din PIB, în ciuda măsurilor restricționate care pot afecta negativ școlile și accesul la educație.
„Măsurile recente vizează modernizarea sistemului educațional, digitalizarea, infrastructura și incluziunea. Elaborarea noilor legi educaționale (2021-2023) a inclus consultări ample cu cadre didactice, elevi, părinți etc.”, mai afirmă aleșii.
Parlamentarii accentuează că, după adoptarea Legii Învățământului Preuniversitar nr. 198/2023 și a Legii Învățământului Superior nr. 199/2023, au fost demarate investiții importante.
„Comasarea școlilor, după proiecte finalizate, va însemna închiderea lor, reprezentând o tragedie pentru copii din medii defavorizate. Lipsa mijloacelor de transport școlar este o problemă națională, care poate duce la abandon școlar.”
„Considerăm că, alături de sănătate, educația rămâne o prioritate națională! Propunem consultări urgente cu toți actorii implicați și amânarea măsurilor hârzite. Solicităm ca guvernul să trateze Parlamentul ca un partener, având în vedere specificul nevoilor comunităților. Înțelegem situația economică, dar educația nu este un domeniu pentru experimente riscante. Stabilitatea educației trebuie consolidată.”, spun parlamentarii.
Aceștia subliniază că anul 2025 este declarat Anul Național al Copilului și că copiii merită grijă și responsabilitate.
„Nu e momentul pentru măsuri care să limiteze șansele copiilor. Ca părinți și oameni implicați în viitorul țării, îndemnăm la decizii cu gândul la copiii noștri, pentru ca România de mâine să nu plătească greșelile de astăzi. Se poate construi cu înțelepciune și echilibru.”, mai transmit aleșii.
Natalia Intotero: „Nu vrem creșterea abandonului școlar”
„Parlamentarii hunedoreni au răspuns invitației sindicatelor educaționale, aflând temerile legate de impactul măsurilor pentru reducerea deficitului bugetar.”
„A rezultat o scrisoare deschisă către Guvern, nu un demers populist, ci o avertizare a reprezentanților învățământului.”
„Scrisoarea nu e împotriva guvernului, ci o avertizare asupra efectelor negative pe termen lung ale măsurilor adoptate.”
„Înțelegem contextul economic, însă noile legi educaționale, adoptate în 2023, asigura dezvoltarea pe termen lung a sistemului.”
„Dorim să prevenim creșterea abandonului școlar, prin dialog cu autoritățile locale, profesorii și elevii.”, a declarat Natalia Intotero.
